德国(guó )文远中文学校校长张逸讷指出,海外华文教育最大的问(🛬)题(⛽)是缺乏语境,容易导致“前学后忘”现象。对此,其团队自(zì )主研发了一套基(jī(👹) )于(👚)语言学理论的教材,目前已出版8册。这套教材融合了德国心理学家艾宾浩(🤐)斯(🎁)的遗忘曲线理论和莱特(tè )纳的间隔重复学(xué )习法,让学生在(zài )不知不觉(🔟)中反复巩固所学内容,提升记忆效率。
贾恩表示,AI可能会在业务评估、(♑)定(🎮)价和销售风险方面成为“真正(zhèng )的规则改变者”。
监制丨陆(lù )毅
随(🦕)着(🖌)技术进步,人工智能(AI)正成为华文教育的新助力。西班牙爱华中文学校校长(😭)陈(😍)坤介绍,AI已在(zài )创意教学中发挥(huī )作用,例如将古(gǔ )诗转化为图像帮助学(🍖)生理解,或模拟古人对话以增强文学感受。他展望,未来AI结合虚拟现实技术,可(😫)打造沉浸式课堂(táng ),如通过立体地(dì )图、实景音效等(děng )增强学生的感官(👽)体(💪)验,激发学习兴趣。
第137届广交会上首次设立服务机器人专区。“开展第一(📍)天(🍋),公司带来的高空(kōng )幕墙清洗机器人(rén )就收获了来自新加坡客户的新订(🤑)单。”广东凌度智能销售总监陈思宏说。
看数说话,一张小小的票根,除了能(😁)撕(sī )下来作为入场凭(píng )证外,还串起了(le )更多消费场景,延长了消费链条,成(🌎)为(🏪)撬动文旅消费市场的新支点。
荷兰代尔夫特中文学校教师(shī )刘延在(🖌)实(👼)际教学(xué )中深刻体会到人(rén )工智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说(🌼)读写训练,还能通过大数据分析学情,精准满足海外学生的多样化需求(qiú )。AI与(📥)虚拟现实结(jié )合可构建虚拟中(zhōng )文环境,弥补海外语境不足问题。在写作(🕒)教(🕍)学中,AI可提供结构化建议和范文参考,帮助学生提升表达(dá )能力。不过,她(tā(😭) )强(💣)调,华文教育(yù )应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可替代。人工(🙅)智能让华文教育走得更快,老师的坚(jiān )守则让华文教育(yù )保持温度,走得(dé(💍) )更稳。
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