一段彼此成就的音乐奇(qí(🏮) )缘
朱超敬:有时候我车(🌚)刚(gāng )停,他们就“哗”一下,从教室跑出来,糖果老师你来了,我们好(🤥)(hǎo )想你啊。他们对你的那种期(🌲)盼(pàn )和他很真诚的言语,让你瞬间(jiān )就觉得好有价值,所有不(🧡)开心的事情,你可能都会抛之(🏥)脑后。不是我有多伟大,是他们给我带来(lái )了很多的欢乐,我们是彼此成(chéng )就的。
周至县(🕶)上三清小学(xué )老师 梁彦鹏:(🐁)朱老师只有周一下午有时间,学校专门把课重新安排(pái )了,一(🐱)、二年级调到一块,三(sān )、四(🍶)年级调到一块,五、六年(nián )级调到一块,音乐课全部合堂。全校(🔄)的所有学生都非常开心,觉得(😃)学校来了一个优秀的音乐老师(shī )。
朱超敬并不是很在意学(xué )生们进步有多大,有多快(🦇)。在(zài )她看来,孩子们能在每周(🤕)一的下午,尽情享受音乐带来的欢乐,才(cái )是最重要的。
还(✉)是加速衰(shuāi )老的催化剂?
(🏧) 后来,朱超(chāo )敬又陆续带来了更多的乐器,根据孩子们的喜(🎧)好,分门别类授课。
气血不(🛂)足:眼白浑浊、发(fā )黄、有血丝,经常眼干眼涩、两眼呆滞(🐸)。
把尖端技术应(yīng )用到供(🕎)电系统的,是一群年轻工程师(🛩)。他们开发了“光明电力大模型”,用一行行代码,给电网(wǎng )装上了(🌏)“智慧大脑”。科技让(ràng )生活更美(🏞)好,而点亮科技树的(de ),常常是年轻的力量。青春意味着无限可能(💖),年轻人身上总有神奇(qí )的力(💅)量。
2024年10月,朱超敬因(yīn )为生病住院,两周没去上课,再见到大(🐇)家时,很多孩子都掉了眼泪。这(🏏)份被需要、被珍惜的感觉,正是她一直坚持的最大动力(lì )。
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