作者 石羽佳 杨迪
“为确保剧目持续(😘)性发展,我们以‘传帮(bāng )带(🤡)’机制培养学生演员,2023年至今(jīn )已培养三批(pī(🏈) )。”李晓琼称,为让更多青年加入其中(🧤),扩大剧目育人成效,剧组于近日面向全校招募非艺术专业的演员。
87年(🍗)前,抗战烽火中,北京大学、清华大(dà )学、南开大(dà )学三校师生辗转千里(✌)抵达昆明,组建西南联合大学(下称“西南联大”)。这(📮)所(suǒ )仅存8年多的学校共培(⏸)养出8000余名师(shī )生,先后走(zǒu )出175位院士,其中有2位(🎴)诺贝尔奖得主、8位“两弹一星”元勋(🥨)、5位国家最高科学技术奖获得者。
科技日报记(jì )者 周思同
图为(🔨)《西南联大》在昆明市呈贡区文体活(huó )动中心演出现场。云南师范大学艺术(😥)学院 供图
5月3日,“芮吉塔”号国际(jì )邮轮挂靠(⚫)大连港。(无人机照片) 张(zhāng )翰(🕦)真 摄
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日前(🍣),教育部实施高校学生就业能力提(🌡)升“双千”计划,围绕人才需求迫切的(de )领域(🚪),在全(quán )国范围内推动开设1000个微专(🔎)业(或专业课程群)和(hé )1000个职业能力培训课程。这种“短周期、高聚焦、强应(🛡)用”的培养模式,正在(zài )成为推动毕业生高质量(🐺)就业的重(chóng )要引擎。
人(🖍)工智能、新能源、短视频等新赛道、新领域(👵)正如雨后春笋般不断涌现。技术的快速发展为各行各业注入(rù )了新活力(😴),也对高校毕业生提出了全新的要(🛥)求与挑战。在此背景下,如何使传统专业授课内容匹配市场需求、更好地(🥟)培(péi )养社会需要(yào )的应用型人才,成为各大高(⤴)校亟(jí )待解决的重(chóng )点问(🍻)题。
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