荷兰代尔(ěr )夫特中文学校教师夏(🔈)春梅强调,海外(💭)中文教学需(xū )灵活运用多元智能理论和文化嵌入理论,针对不同学生的学(📘)习(xí )特点规划(🕝)教学设计、调整教学方法。同时,学校(xiào )充分利用中国(guó )传统节日和荷兰本地假期,开展沉(🏌)浸式模块化教(🎗)(jiāo )学,增强学生的文化体验感,培养文化敏感度,因地制宜实现(xiàn )因材施教。
——关键词(📚)看中国经济“一(🐼)季报(bào )”(下)
唐姝《工人日报》(2025年05月06日 07版) 中新社杜伊斯堡5月(yuè )4日电(记(🗓)者 马秀秀)以“精(😐)拓深耕,聚智笃行”为主(zhǔ )题的第三届欧(ōu )洲华文教育大会近日在德国杜伊斯堡举行。记者(🆑)(zhě )在采访中发(✉)现,欧洲中文学校正积极推动教学本土化,借助人(rén )工智能及信息技术等提升教学效果,助(👸)推华文教(jiāo )育(👸)创新发展。
夯实产业强韧性
适应市场有韧性
“中国经济是一片(👃)大海,而不是一(🔘)个小池塘。”
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今年“五一”假期,堪称“音乐节(🐮)井喷季”。互联网(👭)OTA平台数据显示,全国超(chāo )23场音乐节轮番上演,不仅覆盖北京、成都等一线(xiàn )与新一线城市(💔)(shì ),更多二三线(📤)城市也加入了“五一”演唱会的阵(zhèn )营,带动当地酒店预订创新高,部分热门城(👈)市酒(jiǔ )店预订(🐝)甚至增(zēng )加了(🥂)三四倍。
这种“为一场演出奔赴一座城(chéng )市”的跨城观演行为,激活的文旅(💜)消费需求可谓(🍚)“庞大”——有报告显示,2024年大型演唱会跨城观演比例为64.2%,除(chú )演出票房收入(rù )外,直接带动观(📪)众吃住行等综(❗)合消费超过2000亿元。2024年,湖北宜昌举办了12场大型演出演唱会和音乐节活动,其中,外地观众占比(📶)65%,累计拉动城市(😟)消费50亿元。今年首(shǒu )场草莓音乐节落地广东佛山,两天吸引超6万名观众,直接(🥕)带动(dòng )当地文(🏐)旅消费总收入2.1亿元。而“跟着演唱会去旅(lǚ )游”不仅带动(dòng )了山西各景区的客流,也让国家级(🐏)旅游休闲街区(🐎)(qū )太原钟楼街步行街成为外省歌迷的热门打卡地。
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