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楚晓琳表示(shì )，高校应明确“双千”计划的实施目标，统(🐣)筹协调专业开设(shè )、学分管(💞)理、评价机(jī )制等，采取更为灵活的学习方式，降低专业选择门槛，同时根据市场(🤪)变化，及时(shí )调整课程内容，快(🥦)速(sù )响应新兴产业发展和技术变革对人才的需求(🐥)。
立夏“养心”饮食有三宜
(❔) 在云南大理双廊，您(nín )既可以来一曲畅快的非遗舞蹈霸王鞭；也可以面朝洱(🤔)海，品(pǐn )一品流传千年的白族(🥥)(zú )三道茶。本地乳扇和米花，漾濞的核桃仁，配上老红糖水，这不是奶茶，而是“甜茶”。乳(💼)扇和米花(huā )是必选项，其他材(🔲)料随心搭配，喝下去清甜可口。在第三道茶“回味茶”中(🍖)，花(huā )椒、姜片、桂皮与茶(chá(🌋) )叶同煮，看起来有些“黑暗料理”，但这是云南普洱茶最早(zǎo )的饮用方式，诸味俱(jù )全(📈)，回味无穷。
“‘双千’计划(🏍)是创新人才培养模式、重塑教育教学组织形(xíng )式的重要举措。与传(chuán )统课程相(🏌)比，‘双千’计划的课程更加(⛽)强调供需对接和职业(yè )能力提升，帮助学生(shēng )补齐(🧐)知识和技能短板(bǎn )。”楚晓琳说(🏎)。
北京科技大学便是实践者之一。该校依(yī )托自身扎实的学科背(bèi )景与丰富(🈸)的教学资源，向新能源汽车领(🕹)域进军，在校内开设“智能网联汽车信息(xī )技术”微专业。该专(zhuān )业强调跨学科融合(😖)，课程体系涵盖信息技术领域(🆙)及智能汽车(chē )领域相关的基础及前(qián )沿知识，致力(⛓)于培养多领域复合型应用型(🎽)人才。为更好开展专业课程，学(🕣)校与北(běi )汽福田公司合作，共(gòng )建“智能网联汽车通(🥝)信与感知联合实验室”。依托这(📹)一实验室，学生们有机会参(cān )与实际项目，获得宝(bǎo )贵的实践经验，实现人才培养(💲)与行业需求紧密结合。
奥(✡)(ào )斯卡记者 陆祁国
目前，安阳博物馆正运用三维扫描技术对麴庆墓文物进(㊗)行数字化复原，推出360度全(quán )景(🍝)线上展览。安阳博(bó )物馆馆长李晶表示，观众轻点鼠(🥌)标即可沉浸式领略汉风胡韵(🏈)，感受丝路文明的魅(mèi )力。
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