德国文远中文学校校长张逸讷指出,海外华文教育最大(🀄)的问题是缺乏语境,容易导致“前学后忘”现象。对此,其团队自主研发了一(🥝)套基于语言学理论的教材,目前已出(chū )版8册。这套教(jiāo )材融合(hé )了德国(🧚)(guó )心理学(xué )家艾(🗃)宾浩斯的遗忘曲线理论和莱特纳的间隔重复学习法(🍵),让学生在不知不(🈺)觉中反复巩固所学内容,提升记忆效率。
国务院发展研究中心市场(🏌)经济研究所副所长、研究员魏际刚表示,要提升关键领域和薄弱环节(💻)韧性,推动供应链关键核心(xīn )技术攻(gōng )关,建(jiàn )设国家(jiā )战略腹(fù )地和(👑)关(guān )键产业(yè )备(🎂)份,增强供应链发展的战略纵深和安全水平。
荷兰(🐭)代尔夫特中文学(🤚)校教师刘延在实际教学中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出,AI不(👛)仅能辅助听说读写训练,还能通过大数据分析学情,精准满足海外学生(🚡)的多样化需求。AI与虚拟现(xiàn )实结合(hé )可构建(jiàn )虚拟中(zhōng )文环境(jìng ),弥补(🤕)(bǔ )海外语境不足(✡)问题。在写作教学中,AI可提供结构化建议和范文参考,帮(🈶)助学生提升表达(🍁)能力。不过,她强调,华文教育应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍(🥉)不可替代。人工智能让华文教育走得更快,老师的坚守则让华文教育保(⛎)持温度,走得更(gè(🌉)ng )稳。
“韧(rèn )”,让(ràng )我们从(cóng )这个关键词解读中国经济(🚱)“一季报”。
晋江(🈂)市七彩狐服装织造有限公司副总 许永祝:以前我们(✒)讲的是满意度,但(🚎)是我们近期提倡的是惊喜度。你要做到让客人有惊喜,要达到他想不到(💢)的东西给到他,他会感觉到非常惊喜。这样能提高客人对你(nǐ )的黏性(xì(🏓)ng ),客人(rén )跑不掉(dià(🔁)o )。
韧性来(lái )自“多元”——高质量共建“一带一路”等助(💗)力中国贸易伙伴(😣)遍布全球。
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