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“文旅融合，文物有责。”杨建武表示，文物与旅游融合发展对增强旅游产品的吸(xī )引力、提升公众对(duì )文物价值的认知、弘扬中华优秀传统文(🧦)化、满足人民美好生活(🈳)(huó )需要具有重要意义。
(😵) 刘小清：“孩(hái )子们下(🥝)课了，我们不下课，他们在教室里玩游戏的时候，我们(men )蹲下身子看他们玩(wán )，慢慢我们跟孩子之间的距离就拉近了。”
全国先进工作者、交通运输部公路(lù )科学研究院首席研(yán )究员田波：“我们是国家队，受委派我们来到了青(⬇)藏高原，解(jiě )决高原修路(🥗)的关键问(wèn )题。我们刚来(🤾)高原(yuán )的时候(也有高原(🎞)反应)，晚上时睡时醒，有时候干得鼻孔流血。”
5月3日，浙江(jiāng )舟山，直升飞机载客起飞。“五一”假期期间，打“飞的”前往舟山东极岛、枸杞(qǐ )岛等地大幅缩短游(yóu )客出行时间，成热门选择。中新社记者 曹丹 摄
近日，浙江(jiāng )嵊泗群岛一(🕰)景。(资料(liào )图)(嵊泗县官方(🤭)供图(tú ))
胡秀秀展示(🏿)“龙游飞鸡”鸡蛋。受访者本(🚎)人供图
这几(jǐ )天，云南文山丘北(běi )县的上万亩冬马铃薯迎来丰收，新收获的“小土豆”新鲜上市。
芦溪县特殊教(jiāo )育学校的100多名学生(shēng )中，有10个孩子因为各种各样的原因，无法到校就读。这些年，刘小清就带着特教老(lǎo )师们(📬)送教上门，践(jiàn )行着“一个(🛷)都不能少”的承诺。
刘(🎢)小清：“比如听障的孩(há(🎙)i )子，他们没有学习规范的手语，我打手语给孩子们，孩子们看不懂，孩子们打手语给我们，其实我们(men )也看不懂。”
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