近日,中共中央、国务院印发《加快(🌇)建(jiàn )设农(nó(🤭)ng )业强国规划(2024—2035年(🥛))》,强调“增强脱(🏓)贫地区和脱贫群众内生发展动力”。内生发展动力是驱动经济社会高质量发展的核心引擎,培育壮大这(zhè )一(yī )动力(🔙)源既是巩固拓展脱贫攻坚成(👍)果同乡村振(🧒)兴有效衔接的战略任务,又是建设农业强国、推进共同富裕的本质要求。
1990年,王万青调入(rù )玛曲(qǔ(🆒) )县人民医院(🎵)工作,担任该院外(🐑)科主任一职(🎡)。2003年,王万青退休了。尽管(guǎn )离(lí )开了热爱的岗位,但他从未放下热爱的事业。
器物有形,而匠(jiàng )心(xīn )无界。如何成就(👎)工匠之名?职业教育正是培(😘)育工匠的沃(🐪)土。
把扶(fú )志和扶智相结合作为重要抓手。做好扶志、扶智工作关系到脱贫群众(zhòng )增收(shōu )致富能力提升的根(🌀)本改观和长远发(🤛)展,只有思想(💇)认识发生改变,才能(néng )激(jī )发脱贫群众内生发展动力。扶志和扶智相结合还需要以智带志、以志(zhì )促智。以智带志(🈳)重在培育一批引领示范作用(🚡)强、科技素(👙)养高,有责任(rèn )感、有亲和力的致富带头人,引领带动脱贫群众转变生产方式,提高(gāo )生产(chǎn )经营效率。为脱贫地区(🥁)抓住“头雁”产业带头人、新型(💵)职业农民等(🐮)乡(xiāng )村(cūn )人才培育机遇,需要加强校地合作,推动新农人、新农科人才的培养(yǎng ),打造一批引领脱贫地(🍟)区产业发展的生力军。为此,要(🏧)发展面向脱(📗)贫(pín )地区的职业教育,鼓励脱贫群众积极参与到农产品加工流通、乡村休(xiū )闲旅(lǚ )游、绿色农业、生态农业等(🎓)现代乡村产业发展当中,激活(💅)调动脱贫地(🦍)(dì )区(qū )一切人才资本和劳动力资源,实现人才引领与群众参与的良性互动,提升新型农业经营主体联(💝)结带动小农户的能力和水平(🔸),切实提升脱(🎺)贫(pín )群众增收致富能力。 央视网消息:“五一”假期,很多人在和(hé )亲朋(péng )好友一同享受闲适的假日时光。而与(🤯)此同时,许多不同行业的建设(🍽)者(zhě )们(men )仍然(✡)坚守岗位,推动一批重大工程加速建设。
“草原就是我的家(jiā ),‘黄河第一弯’有我断不了的生死之(🤰)情;忘不了第一故乡上海,还(🎎)(hái )有第二故(😥)乡甘肃。”王万青曾说,“我要一直留在这里,可以发挥余(yú )热,为群众治病送药,直到心脏停止跳动。”
当我们行进在玛(🔐)曲草原(yuán )时(shí ),人们口中的“王(🏿)万青”已不仅(💲)是一个名字,更是青春无悔、坚守初(chū )心、民族团结的代名词。
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