六(🔃)年时间里,朱老师的课堂是(shì )很多孩子的期待,她也(👇)在这段经历中,收获了满满的幸福。一(🥂)起走进朱超敬的音乐课↓↓↓
当日的庆祝大会,嘉宾观看西盟县各乡镇等组成12个(✔)方阵精彩纷呈的表演及民族情景舞(🏯)蹈诗《阿佤人民(mín )唱新歌》。该(🤧)情景舞蹈诗分洪荒神鼓(🍺)、曙光指引、垒石盟誓、希望火苗(🏟)、幸福恋歌、千年跨越、抗疫稳边、北京回信、(👁)盛世佤山等篇章。
支教六年
(🔠)后来,朱超敬成了音乐(lè )培训老师,她清楚地知道,很多孩子都像年少的自己一样,喜欢音(🚭)乐。第一次给上三清小学的(de )孩子们上(🗝)(shàng )完课后,朱超敬的脑海里(🤦)总会浮现当时的情景,她(❕)便和家人商量,决定要定期给孩子(zǐ(⏪) )们上课。2019年5月,在征得学校同意后,朱超敬开始了自己(⭕)的支教之路。
“31岁时,我成为一个(gè(〽) )千万级项目的负责人,这在以前是不可想象的。”中国科学院上海光学精密机械研究所研(♒)究员(yuán )姜益光说(shuō )。年纪轻轻就干大事,离不开信任与支持。青年(🎺)人是全社会最富有活力(🏊)、最具有创造(zào )性的群体。不论是改(😼)革攻坚克难,还是挺进科技“无人区”,抑或是社会治理(🌽)创新,青年都可(kě )为生力军、先锋官(🖨)。给足发展空间,既排忧解难,又铺路搭桥,努力创造青年友好的社会氛围(wéi ),青年必(bì )以汩(🥛)汩而出的创新创造,持续为社会进步赋能、开路。
“31岁时,我成为一个千万(wàn )级项目的(⚪)负责人,这在以前是不可想象的。”中国(💂)科学院上海光学精密机械研究所研究员姜益(yì )光(🍔)说。年纪轻轻就干大事,离不开信任与(🌔)支持。青年人是全社会最富有活力、最具有创造性(🍻)的(de )群体。不(bú )论是改革攻坚克难,还是(💓)挺进科技“无人区”,抑或是社会治理创新,青年都可为生(shēng )力军、先锋官。给足发展空间,既(🏖)排忧解难,又铺路搭桥,努力创造青年(❇)友好的社会氛围,青(qīng )年必以汩汩而出的创新创造(💼),持续为社会进步赋能、开路。
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