对于微软等科技巨头大举投资人(🗣)工智能(AI),巴菲特表示,“不进行投(💦)资就能赚钱,总是(shì )比投入重(🕠)(chóng )金赚大钱更好。”他表示,观察(🤓)“七巨头”公司未来会变得多么资本密集将非常有(🌱)趣(qù )。
极(jí )限施压对中国(🖇)没用
荷兰代尔夫特中文学校教师刘延在实际教学中深刻体会到人工(gōng )智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训练,还能(🍈)通过大数据分析学情,精准满(🐩)足海(hǎi )外学生的(de )多样化需求(🔰)。AI与虚拟现实结合可构建虚拟(✋)中文环境,弥补海外语境不足问题。在写作(zuò )教学(🦖)中,AI可提供结构化建议和范文(👏)参考,帮助学生提升表达能力。不过,她强调,华文教育应(yīng )坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华文教育走得(🥡)更快,老师(shī )的坚守则(zé )让华(🤹)文教育保持温度,走得更稳。
(🐏) 荷兰代尔夫特中文学校教(💹)师夏春梅强调,海外(wài )中文教(📴)学(xué )需灵活运用多(📈)元智能理论和文化嵌入理论(🖼),针对不同学生的学习特点规划教学设计、调整教学方法。同时,学校充分利用中国传统节日和荷兰本地假期,开展沉浸式模块化教学(🧚),增强学生(shēng )的文化体验感,培(😔)养文化敏感度,因地制宜实现(🗂)因材施教。
制片人丨房轶(㊗)婷 赵新(xīn )宇 杨瑾
监制丨(🎱)陆毅
“一季报”中(🍪),一条关键指标尤为引人注目(🎶)——规模以上工业企业(yè )中,私营企业增加值同比增长7.3%,增速比去年全年有所回升,而且快于全部规模以上工业企业增(zēng )速。
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