作者(✒):张 琦(北京师范大学乡村振兴与(yǔ )发展研究中心主任、教授)
校 对丨李丹 孙洁(🥘) 宋春燕 闫田田 梁雅琴
数智技术(shù )赋能(🔹)海洋产业转型升级成效显著。海洋领域数(📃)字技(jì )术研发和应用成果不断涌现,经济新(💑)动能快速形成(chéng )。在技术研发方面,海洋大(🛵)语言模型“瀚海智语”等正式发布,为海洋产业(💎)数字化转型奠定重要基础(chǔ )。在技术应用方面,“东海深(shēn )蓝智慧中枢”平台、威海金陵(🐈)管加工MES(生产执行)系统(tǒng )、舟山中远海运重(👟)工一套小组立机器人生产线等正(zhèng )式投(📷)入使用,助力海洋产业发展提质增效。
将(🧗)(jiāng )落实脱贫群众的就业作为重中之重。积(💾)极扩大就业(yè )是增强脱贫群众内生发展动(😢)力(lì )的重要途径。扩大脱(tuō )贫群众就业要注(🛶)重因区因人分(fèn )类施策。一方面,针对脱贫(😞)群众中的弱劳动力和有(yǒu )就地就业需求的(🐻)劳动力,要利用公益性岗位、就业(yè )帮扶(🤪)车间等吸纳脱贫人口就地就近就业。在农村(🤣)工(gōng )程项目建设中推行以工代赈,拓展公益性岗位,吸(xī )纳农民在家门口就业增收。另(🐫)(lìng )一方面,针对县域内转移的脱贫就业人口(⛵),加大力(lì )度发展比较优势明显、带动能(🐱)力强、就业容量大的(de )县域富民产业,利用数(😸)智技术,建立区域劳务协作(zuò )平台,培育区(👕)域劳务品牌,促进脱贫群众就业拓岗(gǎng )增收(🐹)。
器物有形,而匠心无界。如何成就工匠(jiàng )之名?职业教育正是培育工匠(jiàng )的沃土(🌂)。
退休之后的王万青专门买了一辆三轮(😖)(lún )摩托车,并在车身显眼处贴上各类健康(❔)宣传标语,车厢里装满各种便携式医疗设备(🕘)。平日里,他骑车(chē )走街串巷,为群众送医、(📟)送药、义诊,讲解健康科(kē )普知识。
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