“近(🌿)年来,随着科技革命与产业(😎)变革的持续深入,人才市场(chǎng )正经历着深(shēn )刻变革。”中国(guó )教育(📬)科学研究院教育财政研究(🥧)所(🕘)助理研究员楚晓琳告诉科技日报记者,当前,技术发展驱动人才市场需求发生快速变(bià(🉐)n )化(📧),市场所需要(yào )的知识与技能不断更新迭代。
同时,有效发挥辽宁省融资信用服务平台(🍡)作用,创新引入普惠金融大(🙉)数据模型,研发在(zài )线测额、线(xiàn )上放(fàng )款等功能,对企业融资(🏅)能力精准画像,实现智能撮(🗡)合(🌜)、直达快享,为企业提供线上“一键触达”的融资解决方案。目前,平台已(yǐ )与朝(cháo )阳银行、(🆚)盛(👠)(shèng )京银行、辽宁农商行等3家法人银行线上联通,实现从额度评估到贷款申请的无缝衔接(🚩),最快可实现当天放款。启动以来,平台利用大(dà )数据(jù )模式已帮助(zhù )331户企业获得融资4.8亿元(👣)。目前,平台注册企业8.7万户,发(🔀)布(⛳)金融产品372项,累计解决融资需求1868亿元。
隆德县有“中国书(shū )法之(zhī )乡”“中国(guó )民间文化(🍼)艺(🏋)术之乡”“中国现代民间绘画画乡”“中国社火文化之乡”之称,拥有杨氏泥塑、高台马社火、魏(👔)氏砖雕3项国(guó )家级非遗代(dài )表性(xìng )项目,民间(jiān )绘画、剪纸、刺绣等11项自治区级非遗代(🐟)表性项目,是非物质文化遗(🐠)产大县。
图片来源:中国垒球协会微信公众号
为保障“双(shuāng )千”计划长效运行,有关(🌴)部(🦐)门与高校管理者结合实际,提出了多项配套建议。记者了解到,“双千”计划之外,教育部还部(🎺)署(🥔)各地各(gè )高校(xiào )面向企事业(yè )单位和行业协会征集一批“人工智能应用”领域供需对接就(🐃)业育人项目,推动高校加快(♟)适应人工智能发展对人才培养、就(jiù )业服务等提(tí )出的新要求。同时,教育部鼓励企业、(⚡)社(🔛)会组织、培训机构等自主开发培训资源,支持高校与人力资源社会保障部门、用人单(🦇)位(🔆)协同(tóng )合作(zuò ),深化校企(qǐ )对接,推动高校毕业生高质量充分就业。
作者 时文枝
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