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“水(shuǐ(🧞) )立方”也见证了中国跳水(shuǐ )队的以老带新、薪火相传(chuán )。尽(㊙)管受身体发育期困扰，刚成年的全红婵以1金1银结束首次“水立方”之旅。全红婵表示(🔯)，曾参加三届(jiè )奥运会的教练陈若琳向她(tā )传授了面对发(🎛)育关的经验(yàn )，包括改(🍉)进技术、增加训练和自律等。教练的帮助让她面对“成长的(🏣)烦恼”时(shí )坦然接受、(💅)积极应对。
日前，教育部实施高校(xiào )学生就业能力提升(➰)“双千”计划，围绕人才需求迫切的领域，在全国范围内推动开设1000个微专业(或专业课(🎮)(kè )程群)和1000个职业能力培训课(kè )程。这种“短周期、高聚(jù )焦(🎋)、强应用”的培养模式(⚽)，正在成为推动毕业生高质量就业的重要引擎。
2月27日，河(🉐)南安阳博物馆“丝路遗(🥘)韵相州风——麴庆(qìng )墓出土文物展”围屏石棺床正在展出(🐀)。 王宇 摄
为保障邮轮安全靠泊及旅客高效通关，大连海事局(jú )推出“一船一(🌻)策”跟踪保(bǎo )障方案，联合港口、引航(háng )站及船舶代理企业(🕘)，实现邮轮“零待时”进出(🅰)港。
7岁的郭梓硕跟着妈妈杨(yáng )碧云在绛州署景区广场(🤷)清(qīng )理杂物。 陆祁(🚽)国 摄
图片来源：英超联赛社(shè )交媒体
除工程专(😄)业外，许多传统行业的(❄)相关专业也紧跟社会需求，不断开(kāi )拓新赛道。中国传媒大(🈚)学(xué )电视学院开设的“短视频(pín )与数字文化传播”微专业便(➿)是其中的代表。在这一(🏏)微专业的课程表上，既有“视听互动与传达”等学院(yuàn )的传统(🔢)理论课程，又有“短视频(♒)文案创作”“AI影像(xiàng )创作”等紧跟时代风潮的新型应用类课程(🏒)。中国传媒大学电视学(🔵)院副院长叶明(míng )睿表示，学院设立微专业(yè )的主要目标是(🏾)通过短期模(mó )块化课程帮助学生系统掌握短视频策划、制作、运营及宣发等(🦋)实用技能。“在课程教授过程中，教师会(huì )全程指导，帮助学生(🉑)完成(chéng )选题策划、拍(🏓)摄剪辑等全(quán )流程操作，快速提升学生新媒体技能。”叶明睿(🥇)说。
来自新绛中学(⛓)高二年(nián )级的田酎名今年17岁，这是(shì )他第二次跟随妈妈李(🍌)彦惠(huì )参加志愿服务。5月2日9点，这对母子按时在绛州署景区广场签到。
在市场(😧)需求的推动下，各大高校积(jī )极开展教学改革，探索产(chǎn )教(😡)深度融合发展路径。如(🎢)(rú )今，各高校围绕微专业与职业能力培训课程开展了一系(🚲)列创新实践。
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