器物有形,而匠心无(🍞)界。如何(hé )成(💜)就工匠之(zhī )名?职业教育正是培育工匠的沃(🏎)土。
除了重大能源工程在稳步推进,各地民生工程建设同样(yà(🎸)ng )在这个“五一”假期按下“加(jiā )速键”。
“通(tōng )过3年实训可以达(♟)到什么技术水平?”“有没有机会到工厂实习?”……2019年在甘(😲)肃考察期间(🀄),总书记专门来到(dào )一所职业学校观看(kàn )职业(⏺)技能实(shí )训(📳)。听说在校学生大都来自本地农村,通过学习培(🏡)训可以掌握一技之长,总书记十分高兴:“这(zhè )说明,通过职业培训(🌺),学生的(de )适应能力更强了。”
在我们党团结带领人民进行(🥩)革命、建设、改革各个历史时期,劳动模范始终是我国工(🛀)人阶级中的(🥠)闪光(guāng )群体。从“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先(⚪),到“蓝领专家(💆)”孔祥瑞、“中国航空发动机之父”吴大观,再到“大(😳)国工匠(jiàng )”艾爱国、“治沙英雄”石光(guāng )银……一代又一代(dài )劳动者(💡)、一位又一位劳动模范,用他们对事业的尊重与热爱、坚(🍑)守与奉献,助(zhù )力国家复兴与时代进步。
安危与共是维(🐺)护亚(yà )洲共同安全(quán )的根本共识。中国与周边国家地缘相(🍲)近、人文相(🗾)通、利益相融、命运与共,安全问题事关各国(🌀)人(rén )民的福祉。面对相互交织的传(chuán )统与非传统安全挑(tiāo )战,谁都不可能独善其身。中国重视与周边国家发展友好合作,追求(🏳)与邻为善(shàn )、以邻为伴。面对近年来部分(fèn )域外势力企图(🚪)在中(zhōng )国周边推行(háng )价值观划线,鼓动分裂、制造对抗,导(🍓)致地区安全(🈹)阵营化、局势复杂化,中方始终强调各方安危(🐚)(wēi )与共,致力于携手走出一条对(duì )话而不对抗、结伴而不结盟、共赢而非零和的新型安全之路,超越了传统地缘政治中的(👢)零和博弈(yì )思维,体现了中国和周边国家(jiā )在安全问题上(🏸)的共(gòng )同体意识。
又是一年草长莺飞时。如今,曼巴的故(⤵)事,在草原上(🍻)有了更多年轻的版本。
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