深圳大学则在挖掘专业特色方面下功夫。2023年,全国首个“虚拟数(shù )字人(🍡)”微(🙎)专业在该校(xiào )诞生(⬇),面向计算机、媒体艺术、新闻传播等专业招收学生。在教学过程中,学校邀请了(le )腾(té(🎋)ng )讯(📫)内容生态部CDD团队来课堂授课,为学生带来前沿的行业知识与实战经验。同时,学校(xiào )通(tōng )过组织学生去企(🈯)业(🦃)参观交流等多种形式,开阔学生眼界,在加快产学研融合的同时,培养创意型人才。
(🌰) 尽管各高校开设了(📕)多个微专业与职业能力培训课程,但人才技能发展却是一个“慢变(biàn )量(liàng )”。楚晓琳表示(👡),目(💗)前,学生在校园内所学的知识内容与就业市场的实际需求脱节。为此,高校亟需构建一套贴合市场需求、(🌇)具(🗨)有实用性与前瞻性的课程体系,让学生真正(zhèng )实现“学以致用”。在(zài )这一背景下,“双千(🍵)”计划应运而生。
历(🍋)经一年多的创作和排演,2023年11月,《西南(nán )联(lián )大》在云南昆明首场公演。至今,该剧已在省内(🤦)演(🏪)出28场,覆盖观众5万余人次,成为行(háng )走的“艺术思政课”。
“西南联大与五四运动渊源颇深,其‘刚毅坚卓’(💓)的(🌃)校训是(shì )五四精神的延续,希(xī )望(wàng )以此契机让更多青年走进并了解西南联大。”云(🏦)南师范大学团委书记(🏴)郑伟俊介绍,“通(tōng )过问卷调查,我们欣喜地发现通过此次演出超80%的青年对西南联大精(🗼)神(🏇)有了更深刻的理(lǐ )解,对个人理想融入国家发展的意愿明显增强;90%以上的青年认为历史场景的现代化(🧀)演(🚚)绎(yì )是演出成功的创新点(diǎn );98%以上的青年愿意把剧目推荐给身边的人。”
“水立(🛣)方”也见证了中国跳水(💥)队的以(yǐ )老(lǎo )带新、薪火相传。尽管受身体发育期困扰,刚成年的全红婵以1金1银结束(🉐)首(📉)次“水立方(fāng )”之旅。全红婵表示,曾参加三届奥运会的教练陈若琳向她传授了面对发育关的经验,包括改进(🏼)技(⛄)术、增加(jiā )训(xùn )练和自律等。教练的帮助让她面对“成长的烦恼”时坦然接受、积极应对。
立夏(xià )养(yǎ(🛑)ng )生(👫) 重在“养心”
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